¡Buenas tardes chic@s!
Os dejo por aquí otro sistema de ecuaciones lineales para seguir practicando:
¿Qué tal? ¿soluciones? (podéis resolverlo por cualquiera de los 3 métodos que hemos trabajado en clase).
¡Espero vuestras respuestas!😎
Un saludo,
Inma
¡Buenos días chic@s!
¡Espero estéis pasando un feliz finde! 😎 y... seguimos con Olimpiadas Matemáticas 2º ESO 👏👏👏
Una vez más, el ejercicio está relacionado con la UD didáctica que estamos viendo ahora mismo en clase (sistemas de ecuaciones):
Tengo monedas en dos huchas. En total tengo 24 monedas. Si paso 5 monedas de una hucha a otra, tendré las mismas en ambas huchas. ¿Cuántas monedas hay en cada hucha?
¿Soluciones?
Os recuerdo que con cada solución correcta, el primer alumno/a que responda correctamente sumará +1 punto en las olimpiadas pero... se debe justificar la respuesta de forma correcta y matemática.
¡Espero vuestras respuestas! 😎👏
Un saludo,
Inma
Buenos días chic@s,
¡Especial atención a la entrada de hoy! 😎
Os dejo por aquí un ejercicio de sistemas de ecuaciones para que podáis practicar este finde. El próximo día, lo corregiremos también en clase:
¿Qué os ha parecido?¿Soluciones?
¡Feliz finde!
Un saludo,
Inma
Buenas tardes chic@s,
En la entrada de hoy y, con todo el finde por delante, os dejo vídeo de repaso sobre sistemas de ecuaciones lineales y el método de reducción:
¡Espero os sirva para poder repasar este finde y que estudiéis mucho para el examen de la semana que viene!
Un saludo y feliz finde!
Inma
La tarea para el finde es:
Pág 189, ejc 4 y 5 (problemas sencillitos parecidos a los que saldrán en la prueba escrita).
¡A estudiar mucho el finde!
El examen es el próximo jueves 21 de marzo.
Un saludo,
Inma
¡Hola chic@s!
Os dejo por nuestro Blog la actividad titulada "Entrada Museo Ecuacional" que os he dejado por Educamos.
Tal y como os he comentado en clase, hay que resolverla en grupos cooperativos de 4-5 alumnos y debéis escanear la hoja que os he pasado utilizando la App "CamScanner". Posteriormente me la adjuntáis por el Aula Virtual de Educamos.
Igualmente os recuerdo que todas las dudas se preguntarán a través de este Blog, las cuales os responderé a la mayor brevedad posible.
¡Mucho ánimo! ¡Espero vuestros comentarios!
Un saludo,
Inma
La tarea de hoy es:
- Pág 193 ejc 9 (a, b). Se resuelven sólo por reducción que es el método que hemos visto hoy en clase.
- Pág 189, ejc 4, 5 y 6 (el único problema novedad es el 6).
Espero trabajéis y podamos corregir todo en clase el próximo día.
Un saludo,
Inma
Tarea clase 2º ESO b:
Pág 189, ejc 6 (podéis resolver el problema por el método que os resulte más cómodo).
Pág 193, ejc 10 (b). Sólo un apartado porque debéis resolverlo por los 3 métodos explicados ya en clase (sustitución, igualación y reducción).
¡A trabajar!👏
Hoy hemos trabajado la resolución de sistemas de ecuaciones lineales utilizando el método de reducción.
La tarea es:
Pág 187, ejc 3 (se resuelve sólo por reducción)
Pág 188, ejc 1 (un problema sencillito)
Un saludo,
Clase 2º ESO c
¡Hola!
La tarea de hoy es:
Pág 189, ejc 4 y 5 (problemas)
Pág 193, ejc 8 (por los 2 métodos).
Un saludo,
Clase 2º ESO b
Hola,
Hoy hemos repasado en clase métodos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales por sustitución y por igualación.
La tarea es: Pág 193, ejc 8 (por los 2 métodos).
Un saludo,
Clase 2º ESO c
¡Buenas tardes!
Estos días hemos visto en clase resolución de sistemas de ecuaciones lineales utilizando el método de igualación.
Dejo por aquí un vídeo a modo de repaso:
¿Qué os parece? ¿Más fácil que el de sustitución? ¿menos? ¿o igual?
¡Espero vuestros comentarios!
Un saludo,
Inma
Hoy hemos repasado el método de sustitución visto la semana pasada en clase y hemos aprendido el método de igualación. La tarea de hoy es:
Pág 186, ejc 2 (a y d). Hay que resolverlos por el método de igualación y también por el de sustitución, para repasar.
Un saludo,
Clase 2ºc
¡Hola chic@s!
Os dejo por aquí un vídeo de repaso sobre resolución de sistemas de ecuaciones lineales con el método de sustitución:
¡Espero os sirva de repaso!
Hasta mañana,
Inma
El día de hoy hemos trabajado esta actividad en un grupo y, me gustaría destacar nuestro Blog Digital de Matemáticas, uno de los que más me ha llamado la atención por su excelencia en tan breve tiempo. ¡Enhorabuena María!
Un saludo,
Inma
